Tag Archives: Subject Specific Pedagogic

23Oct/15

Subject Specific Pedagogic (SSP)

Subject Specific Pedagogic (SSP) adalah landasan atau kerangka acuan bagi para mahasiswa (calon guru/guru) dalam mengembangkan perangkat pembelajaran, melalui kegiatan analisis. Tahapan dalam analisis tersebut meliputi:

  1. Analisis SiswaPengertian Analisis
  2. Analisis Kurikulum
  3. Analisis Konsep
  4. Pembuatan Peta Konsep
  5. Analisis Model Pembelajaran
  6. Tahap Perancangan, yang meliputi: penentuan jenis perangkat, media, dan format perangkat pembelajaran yang akan dibuat serta.

Penjelasan lebih lanjut mengenai SSP dapat Anda download disini